A la découverte des os

Suite à la dégustation de poulet, ma fille a décidé de découper un os ! Cela m’a donné quelques idées…

Comprendre la composition d’un os:

http://www.espace-sciences.org/juniors/experiences/fais-un-noeud-dans-un-os

Et, comment est fait un os:

http://www.espace-sciences.org/juniors/experiences/fais-un-noeud-dans-un-os

Un petit document récapitulatif : La composition d’un os

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Une petite astuce

Pour ceux qui ont plusieurs enfants…même jeune, j’ai en fin trouvé le moyen de vivre des matinées tranquille !!

L’important est de ne pas laisser les plus petits trop longtemps tout seul…Alors, plusieurs que j’ai mise en place:

Je commence ma matinée par des comptines que je chante avec eux ou dans avec eux. Ensuite, je continue avec l’histoire. Puis, chacun commence son travail. Pendant que les plus grands travaillent, je prends le temps de travailler avec les plus petits (jeux de sons, jeux d’éveils, puzzle, …)

Puis, nous prenons 10 minutes de pause et hop, tous dehors pour un jeu. Puis, les plus petits partent jouer dans leur salle de jeux ou continuent de travailler.

C’est l’heure du repas de midi et chez nous du DVD.

Et, on reprend avec les matières d’éveil que j’enseigne en cascade. Je prends toute la troupe autour d’un sujet puis, je donne un travail d’autonomie pour les grands. Pour les plus petits, je leur donne un coloriage sur le thème ou je continue un jeu.

Et, au milieu de l’après-midi, je reprends une histoire…

Depuis que je travaille ainsi, je vois une très nette évolution dans le calme et la paix. En faite, j’ai du structurer les différents temps d’apprentissage pour y arriver, sinon, c’était la foire.

 

 

 

Notre voyage dans le moyen-âge

La lecture que je leur faite est celle de Robin des bois. Elle reflète très bien la féodalité.

Voici, quelques documents:

http://www.heleneseguin.net/christianisation-de-loccident—liens.html

https://www.gommeetgribouillages.fr/CE2/sequencepersosocietefeodale.pdf

Et, pour terminer, la célèbre frise ! Frise moyen âge

Quelques activités:

Faire un parchemin

http://paysdecandice.canalblog.com/archives/2014/02/05/29117381.html#utm_medium=email&utm_source=notification&utm_campaign=paysdecandice

http://www.coin-des-animateurs.com/activites-manuelles-bricolages-jeux-theme-moyen-age/

Règne animal/règne végétal

Pour mieux apréhender cette notion, j’ai préparé un tri. Sur une table, j’ai mis les animaux plastiques et de l’autre, les végétaux trouvés chez moi.

Puis, la discussion commence…quand ils ont compris, je leur ai demandé d’aller chercher dehors des choses qui concernent le monde animal et d’autres choses du monde végétal. Puis, ils ont du les mettre sur la bonne table.

Pour terminer la séance, j’ai fait un tri par image pour les plus grands et pour les plus petits, un jeu de tri.

Les documents employés:

Règne animal & végétal

Montée des liquides dans la plante…

Après avoir étudié, comment la plante faisait pour se nourrir, il me semble important de comprendre comment la plante fait pour monter la sève dans ses feuilles.

Première expérience: je coupe une plante et on observe ce qui se passe.

Deuxième expérience et troisième; je comprends le phénomène de capillarité:

http://phymain.unisciel.fr/capillarite-entre-deux-plaques-de-verre/

http://fr.hellokids.com/c_50841/activites/experiences-scientifiques/la-capillarite

Et, pour la synthèse, je vais employez le schéma, trouver sur cette page:

 

Quelques méthodes d’allemand…

Voici, quelques méthodes d’allemande pour le primaire:

http://www.philipus-education.com/la-methode-kws/

https://www.amazon.fr/Japprends-lallemand-cahier-dactivit%C3%A9s-audio/dp/2278051490/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1471007590&sr=8-1&keywords=m%C3%A9thode+d%27allemand+pour+le+primaire

https://www.amazon.fr/Lilli-Marzipan-coffret-Cycle-niveau/dp/2278053450/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1471007614&sr=8-2&keywords=m%C3%A9thode+d%27allemand+pour+le+primaire

A la découverte de la chorophylle…et la photosynthèse

Je vous partage une chouette expérience que j’ai faite….

https://www.theforestacademy.com/experiences/la-chlorophylle/#.V6tsRk2LQdU

J’ai laissé plusieurs heures, c’est plus spectaculaire. Ensuite, on s’intéressera à la photo synthèse.

Pour la synthèse de l’expérience, j’ai employé ce document: Botanique expériences

Pour ma fille de CE2, je lui demande de faire un dessin et elle doit copier un résumé de 2-3 phrases.

Puis, une séance sur la photosynthèse s’impose…donc voici, une petite vidéo:

http://fr.wonderville.ca/asset/photosynthese

Et, un document à colorier….La photosynthèse à colorier

Et, un document à compléter…La photosynthèse mot à compléter

La synthèse des deux séances sous forme de schéma. http://sciences.reseau.free.fr/option_sciences/pages_eleves_3/donnees/groupe6/page.html