Le livre « Pistes » pour l’observation en sciences naturelles

Une petite trouvaille !

Grandir près du châtaignier

J‘ai reçu à Noël un livre « guide » que j’apprécie beaucoup pour la classe. Il a été publié aux éditions Plume de carotte (je précise que j’en parle librement sans lien avec la maison d’édition). Ce guide se propose de nous aider à connaître la nature à partir des observations que l’on peut faire en s’y promenant.

Je dois bien dire qu’il est un petit plus dans nos classes-promenades car il regorge d’idées tant d’observations, de jeux mais aussi d’expérimentations. L’auteur est un habitué des animations de groupe en nature et donne différents conseils judicieux nous permettant d’explorer à notre tour notre environnement.

J’ai été particulièrement sensible au fait que l’auteur, Louis Espinassous dévoile dans sa dédicace sa filiation « spirituelle » à Gilbert Anscieau, l’auteur du Familier de la nature qui inspira toute une génération d’instituteurs dans les années cinquante et soixante. Gilbert Anscieau est un ancien scout qui encouragea la…

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Quelques changements…

Chez nous, je tournais un peu en rond. J’adore montessori, mais n’ayant pas une formation, je n’arrivais pas à l’approfondir dans mon enseignement et particulièrement pour le français. Je me suis retrouvée face à un mur.

Puis, j’ai découvert une manière d’apprendre l’orthographe lexical qui inclut la lecture. Méthode vieillotte me dirai vous, mais très efficace !

Je vous partage donc; l’oiseau lyre

Voici, le livre que l’on trouve dans manuel ancien: http://manuelsanciens.blogspot.ch/2012/05/giraudin-vigo-loiseau-lyre-lecture-cp.html

Les fiches toutes prêtes pour une année: http://doublecasquette3.eklablog.com/dictees-ce1-avec-l-oiseau-lyre-periodes-1-et-2-a119086774

Et, on ajouter, la manuel étude du français grammaire de GRIPP : http://slecc.fr/CE1_grammaire_manuel.htm

avec les fiches de travail comme résumé ici: Ecrire-Analyser-CE1-P1

Et, ajouter, un bon livre et le tour est joué pour avoir un programme bien complet !

 

 

Nouvelles ressources adressées aux Suisses !

Bonjour Ami suisse,

Suite à plusieurs recherches, je vous partage un lien d’une maîtresse suisse;

Objectifs harmos: http://www.maitresseecline.ch/planifs-et-objectifs-3-4-harmos-c26879572

Et, de livre Harmos, très bien fait que j’ai trouvé chez payot pour les maths et le français :

Chouette Editios Hatier Math et Français

https://www.payot.ch/Dynamics/Result?acs=Y2hvdWV0dGUgaGFybW9z&c=0

Je progresse  Editions Auzou Math et Français :

http://www.vaudfamille.ch/N197934/4eme-harmos-je-progresse-en-francais-nouvelle-edition.html

 

ordre alphabétique

Ces derniers temps, j’ai du me recentrer sur mon école maison….et fait beaucoup de recherches.

J’ai appris qu’en montessori, on s’amusait pas à apprendre l’ordre alphabétique ! Mais, dans mon contexte particulier, je n’ai pas trop le choix…Alors, voici, une idée qui a enchantée ma fille et qui adore ! Qui reste dans l’esprit montessori, car il y a la correction.

L’ordre alphabétique avec un cintre et 26 pinces à linges.

Alors, j’ai mis un son par pince à linge. En haut, l’endroit qui pince, j’ai mis les majuscules et en bas ou je presse, j’ai mis les minuscules. Pour que l’enfant puisse se corriger derrière, j’ai numéroté les pinces à linge de 1-26 en commençant par le a.

ordre alphabétique

Voici, quelques documents super intéressant sur le thème:

http://www.ecoledejulie.fr/ordre-alphabetique-et-dictionnaire-a4727433

et, un excellent travail pour l’apprentissage de la recherche dans un dictionnaire;

http://www.maitresseecline.ch/rituel-recherche-dans-le-dictionnaire-pour-les-4e-harmos-a119351110