Une pensée…

Aujourd’hui, j’avais une pensée particulière pour les parents qui se sentent démunis face aux crises de leurs enfants…

Qui cherche des solutions….

Qui bataille….avec des cris, des pleurs, des jugements, des manques de cadres, etc…

Qui ne savent plus sur quel pied danser avec toutes les théories de psychologie qui existe….

Qui, parfois, ont envie de vomir leur rôle de parent

Qui frôle le burnout parental

Qui souffre dans leur être de voir leur famille dans cet état

A tous ses parents, j’ai envie de vous dire que vous n’êtes pas seule et qu’il y a une porte de sortie !!!

C’est une affaire de coeur…

Apprendre... Autrement !

S’il y a une chose que j’ai apprise en classe-maison, c’est que pour que tout fonctionne bien il faut enseigner avec notre cœur.  Comprendre cette si petite chose peut nous faire sauver pas mal de temps.  On a beau avoir les meilleurs manuels qui soient, le meilleur matériel, rien ne remplacera notre regard aimant et bienveillant auprès d’eux.  Rien.  Penser autrement est la preuve qu’on ne comprend rien.

Ça semble si simple quand j’écris ça.

Pourtant, dans le quotidien, ce n’est pas toujours aussi simple.  Je n’ai qu’à penser aux moments où les enfants rechignent à travailler et la bienveillance prend vite le bord! Il suffit de se rappeler quelques épisodes un peu houleuses pour se rendre compte qu’on ne fait pas toujours les choses de la bonne manière.  Je n’ai qu’à penser à tous ces moments où les enfants se plaignent d’une matière qu’il n’aime pas et à mon…

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Après une longue période de difficultés !

Ces derniers mois ont été très dur pour notre famille….déménagement, naissance, en très peu de temps.

Nous reprenons en fin un peu d’habitudes et de journées ritualisées..Ouf cela aide ! Mais, mes journées sont faites de tellement de crises, de larmes et de cris, que cela devenait infernal pour tout le monde. Ces jours, je me sentais au bord de tout lâcher; épuisement, chargée de préoccupations,….

Au bord du précipice, je ne voyais pas le pont !

Un soir, mon mari leur a parlé et leur a fait comprendre l’importance de travailler. Depuis, des solutions apparaissent; ma fille pour qui l’école à la maison est important me dit; je suis fatiguée par les cris et les pleurs. Je pourrais travailler ce qui est difficile le soir et la journée le facile. Et, elle m’énumère la liste des choses difficiles pour elle. Étrangement, elle se remet au travail facilement !

Voilà, certains moment, l’instruction en famille peut être extrêmement difficile.

feuille de route

Après, 3 semaines de calme et de réflexion, je reprends le chemin de l’enseignement.

Je souhaite redonner plus d’autonomie à ma fille…alors, je vais tester ma nouvelle feuille de route dont je vous partage:Feuille de route

Mon but est d’écrire son travail de la journée et lorsqu’il est fait, hop, elle met une croix dans la petite case.

nouvelle exploration

Ces jours, je suis dans une nouvelle exploration d’horaire.

Je souhaite vraiment garder le rythme de travailler uniquement en matinée. Voyant que je n’arrivais pas à gérer deux matières, je teste de travailler qu’une matière par matinée.

Étonnamment, je suis plus à l’aise comme cela. Nous travaillions plus en profondeur et ma frustration de ne pas réussir à tout faire s’estompe petit à petit.

Hier, l’après-midi, nous avons été faire l’enseignement en forêt ! Pleins de belles découvertes; insecte, fourmis et oeufs de fourmis,…..et mon petit botaniste s’est ramené avec une main remplit de fleurs ! Il est trop chou.

ces derniers temps

Ce dernier mois a été très chaotique chez nous. Deux semaines marquées par des migraines, les enfants fatigués et malade. Le changement d’heure qui touche à notre rythme quotidien….Pas simple ! Rien ne va comme je le souhaite, continuellement, un grain de sable dans le rouage !

Aujourd’hui, nous avions prévu d’aller faire l’école en forêt ! Peine perdu, mon aînée est complètement amorphe, malade, fiévreuse…Bref, cela continue…

Mais, de mon années, je suis plus tot contente ! Tout le monde a progressé….

Nouveau rythme de travail…

Je teste un nouveau rythme de travail…

Nous faisons maths et français en matinée…et le reste de l’après-midi, libre pour de nouvelles découvertes et aventures !

Nous avons essayé  pour la première matinée…je suis conquise par l’idée ! En fin, je ne suis plus épuisée par les batailles journalières sans fin…. Donc, découverte de la nature, musées, visite seront au programme de nos prochaines semaines.

Je me réjouis beaucoup de continuer à tester cette nouvelle idée !

leçons des choses

Ces derniers temps, nous avons commencé une méthode très sympa d’apprentissage:

La leçons des choses. Le principe est simple:

Je prends objet de la vie courante; ex pot de confiture

Je discuter avec les enfants de ce que je vois du pot de confiture, en quoi est il fait ?: verre, étiquette, qu’est ce qui est écrit, en quelle langue, …puis, afflue des questions qui se cachent derrière, chez nous, c’était: comment fait  ton le verre ? Comment fabrique-t-on le papier ? Pour répondre à ses questions, je leur ai trouvé deux c’est pas sorcier !

Comme c’est une collègue blogueuse qui me l’a appris, je lui laisse la place pour les explications:

http://grandirpresduchataignier.com/2014/10/11/lecon-de-choses-lescargot/

De plus dans mon planning journalier, j’ai prévu du travail personnel…les enfants ont bien compris et moi ensuite ! Derrière ce terme, ce met tout ce qu’ils ont envie de faire en plus du travail imposé…..

Partage

Bonjour à Tous,

Je vous souhaite une Bonne Année 2015 !

Ces derniers temps, je crois que je trouve en fin, notre manière de faire…..Pourtant, le programme est devenu un peu plus lourd !

Après, avoir eu de belles vacances, nous avons investi dans une table et pleins de chaises pour le salon ! Pour notre premier jour de reprise,  la vie est devenue plus facile. Tout le monde autour de la même table, quelle facilité pour surveiller 4 enfants qui travaillent. Et, cela marche. Ouf, je crois avoir trouvé.

En plus, je réalise à quel point, il est important d’être précis et claire pour une meilleur coopération des enfants. Et, cela fonctionne ! J’ai créé des fiches de route sur 5 jours…nous travaillions 3 jours sur math-français et le reste est consacré à d’autres activités….Voici, notre programmation Rituel de journée 1-5 . Il comprend le travail de deux enfants dont ma fille A pour une CP.

Aujourd’hui n’est pas coutume, après avoir lu plusieurs organisations différentes, j’en ai tenté une, faire une longue pause pour le repas de midi. Comme il faisait beau et chaud pour la saison, nous sommes sortis pour une heure de jeux à la place de jeux. Et, en rentrant, ils ont terminé le travail. Impressionnant, mais ils étaient beaucoup plus réceptif. A refaire….je verrai !

Merci à mes collègues blogeuses pour le partage de votre expérience….vous retrouveriez un bout de vous dans mon école maison. !!!

Travail des ses dernières semaines

Suite à une découverte, j’ai arrêté les nouveaux apprentissages sur la lecture. Le but actuellement est de rendre la lecture plus fluide pour ma fille. Nous employons la méthode Mico petit ours trouvé sur le site livre anciens. Un vrai bijou !

Je découvre en fin la méthode montessori dans toute sa splendeur et plus je la connais, plus je l’aime….MAIS; je découvre d’autres approches également qui me parlent énormément, donc je complète.

Notre école maison devient petit à petit un vrai bonheur ! Après avoir compris le sens de mes frustrations, je revis !

Avec ma fille, nous avons travaillé sur le thème de la géométrie avec les fiches de travail trouvé sur bout de gomme. Nous avons continué l’apprentissage des grandes soustractions, grandes additions avec et sans retenue. La table de l’addition semble gentiment acquise, malgré quelques bugs….

Je me sens pas mal épuisé que les bricolages sont un peu passé à la trappe…cela devrait revenir l’année prochaine.

Après, les vacances, nous allons continué le chemin de la lecture et commencer à se tourner vers la grammaire ! Pleins de belle aventure !

Tout cela a été ponctué par une hospitalisation, des petits arrêts, mais je suis tellement heureuse de voire une vraie progression.

Maintenant, je suis dans la réorganisation de l’année prochaine. Je comprends en fin comment fonctionne la méthode montessori…donc, ma progression sera basé sur elle. Pour m’aider à rendre les journées plus facile, j’ai prévu 5 jours de travail avec des journées ritualisées : Rituel de journée 1-5. Il est prévu des les plastifier et les enfants mettrons un petit point quand le travail sera accompli.