Notre voyage dans le moyen-âge

La lecture que je leur faite est celle de Robin des bois. Elle reflète très bien la féodalité.

Voici, quelques documents:

http://www.heleneseguin.net/christianisation-de-loccident—liens.html

https://www.gommeetgribouillages.fr/CE2/sequencepersosocietefeodale.pdf

Et, pour terminer, la célèbre frise ! Frise moyen âge

Quelques activités:

Faire un parchemin

http://paysdecandice.canalblog.com/archives/2014/02/05/29117381.html#utm_medium=email&utm_source=notification&utm_campaign=paysdecandice

http://www.coin-des-animateurs.com/activites-manuelles-bricolages-jeux-theme-moyen-age/

Moyen-Age

Après, notre virée dans l’antiquité, nous voyageons dans le moyen-âge.

Pour ce faire, j’ai choisi de regarder une vidéo c’est pas sorcier sur les chateaux forts et d’écoute de la musique de cette période.

Puis, un petit détour par les cartes nomenclatures sur les chevaliers et les chateaux forts. Elles se trouvent sous la rubrique nomenclature montessori.

Un petit coloriage sur les différents habits du moyen-âge, je les ai trouvés en tapant sous google; leçons des choses moyen âge.

Des petits bricolages viendront complétés cette activité avec une frise.

Je prévois la construction d’un château, de l’écriture, construction d’écu en carton et épée.

Et, pour terminer, je cherche différentes visites comme une cathédrale, un château, ….

Notre virée dans l’antiquité !

Après, notre traversée de l’écriture, nous découvrons l’antiquité.

Nous avons travaillé sur les bas reliefs de l’Egypte avec du sagex. J’ai pris une image de pyramide et avec un cutter, j’ai découpé autour. Puis, peint;

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Bas relief d’Egypte

 

Nous avons fait également des mosaïques pour illustrer les romains; kit trouvé sous opitec.ch. !

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Mosaïque

Dans notre aventure et pour terminer, j’ai fait une frise de 1m. Et, nous avons simplement collé les images. J’ai pris 3 peuples; romains, gaulois et Egyptien. Comme repère, j’ai placé le 0 et pour terminer un image des barbares.

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frise antiquité

Pour compléter le thème, j’ai regardé des C’est pas sorcier trouver sous Youtube et lu l’histoire d’une petite fille; Ahamet, voici le tapuscrit: http://lutinbazar.fr/autour-de-lantiquite/ et d’autres livres venant de la bibliothèque.

Ah, j’oubliais, une petite étude sur le pont du gar, nous a permis de mieux  aborder le monde romain et la super construction venant de montessori; le pont romain avec la clé de voûte.

pont du gare pont romain montessori

Et, comme joli visite, le musée d’Avenches ! Il y avait une exposition temporaire sur les jeux romains, ce qui m’a plus impressionné, c’est les mosaïques ! Elles étaient splendide.

Pour marquer le début de l’histoire….

Pour commencer à parler d’histoire, il est incontournable d’aborder la naissance de l’écriture.

Nous avons employé des livres découverts à la bibliothèque.

Donc, voici notre travail, de la terre et une brochette pour l’inscription ! Les alphabets ont été trouvés sous internet.

Ecriture en pictogrammes Et Ecriture cunéiforme

Ecriture en pictogrammes
Et Ecriture cunéiforme

Inscription d'un prénom en cunéiforme

Inscription d’un prénom en cunéiforme

Pour enrichir ce sujet, j’ai également fait un petit travail sur le papyrus. Voici le de lien; http://www.feminin.ch/bricolage/papyrus.htm

Puis, nous avons écrit sur le papyrus avec du fusain en écriture hiéroglyphes.

 

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