développer l’expression écrite
Expression écrite
Chaque lundi, je travaille l’expression écrite avec mes élèves de la classe de primaire qui ont entre 6 et 11 ans.
Nous avons d’abord travaillé avec les cartes postales comme je vous l’ai expliqué dans des articles précédents.
Inventer ce qui se passe entre deux images.
Puis, pendant quelques séances, je leur ai donné à chacun une photocopie sur laquelle j’avais collé une série de 4 images qui formaient une histoire. Ils ont réalisé plusieurs exercices :
- au début ils devaient inventer la fin de l’histoire : l’écrire et l’illustrer
- ensuite je retirais une des images, et ils devaient inventer ce qui s’était passé dans cet espace sans image : l’écrire et l’illustrer
- ils ont ensuite inventé ce qui s’est passé avant cette série de quatre images
Dessiner puis écrire une partie de l’histoire.
C’est très intéressant de voir ce que chacun est capable de produire lorsqu’on le…
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